| 英汉思维差异对大学英语写作的影响 |
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| 引用本文： | 束金星,陈红,徐玉娟,金春霞. 英汉思维差异对大学英语写作的影响[J]. 重庆交通学院学报(社会科学版), 2003, 3(4): 60-63 |
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| 作者姓名： | 束金星 陈红 徐玉娟 金春霞 |
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| 作者单位： | 江苏大学外国语学院,江苏大学外国语学院,江苏大学外国语学院,江苏大学外国语学院 江苏镇江212013,江苏镇江212013,江苏镇江212013,江苏镇江212013 |
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| 基金项目： | 江苏大学人文社科基金项目"中英文写作中的思维差异"研究成果(项目代码:1653009907)。 |
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| 摘 要： | 作为大学英语教学的重要内容,英语写作一直受到广大师生的高度重视,但多年来大学生的写作水平仍远未达到教学大纲的要求。从思维与语言的关系入手,通过英汉思维模式的对比以及两种语言特点的分析,揭示英汉思维差异对大学英语写作的影响,并探讨提高大学生英语写作能力的有效途径。
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| 关 键 词： | 思维差异 大学英语写作 途径 |
| 文章编号： | 1009-9794(2003)04-0060-04 |
| 修稿时间： | 2003-06-03 |
Influence of Thinking Differences on English Writing by Chinese College Students |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | thinking difference college English writing approach |
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