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| 孟子学问之道发微 | |
| 引用本文： | 邓新文. 孟子学问之道发微[J]. 浙江学刊, 2000, 0(2): 23-27 |
| 作者姓名： | 邓新文 |
| 作者单位： | 浙江省委党校文化学教研室 杭州 310012 |
| 摘 要： | 孟子认为学问的根本宗旨在于而且仅仅在于将人放逸外骛的散心收敛回来，以存人身之主宰。此旨普涵古今中外学问之成败得失，意义深远。其中最为重要的意义在于，它始终从“终极关怀”的深度来观照学问的价值，有助于避免为私欲、私意而学问以及为学问而学问的异化倾向，从而使学问始终服务干人生的终极目标，而不至于游离出去，支离破碎，飘泊流浪。孟子的学问之道，不只为儒家所独有，佛、道两家亦莫不然。自觉遵循这种学问之道，是中国传统文化的一个基本的特征，也是这一传统自始至终闪耀人文主义光辉的一个重要原因。光大这一学问之道，对于克服学术之时弊具有不可估量的现实意义。 |
| 关 键 词： | 孟子 学问之道 求放心 发微 |
Elucidation of the Doctrine of Mencius on Learning |
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