| 新时代高校劳动教育的价值意蕴、现实困境与优化策略 |
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| 引用本文： | 陆书建,赵雅芝.新时代高校劳动教育的价值意蕴、现实困境与优化策略[J].西昌学院学报(社会科学版),2023,35(3):119-124. |
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| 作者姓名： | 陆书建 赵雅芝 |
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| 作者单位： | 安徽工业大学马克思主义学院,安徽工业大学马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 国家社科基于“四个全面”的国家治理战略研究（18ZZD015）；安徽工业大学思想政治理论课科学研究课题：新时代理工科高校劳动教育教育理论与实践创新研究（22szkjszx006）；安徽工业大学校青年科研基金专项课题（研究阐释党的二十大精神）：高校党史学习常态化长效化机制研究（QSZY202201）；安徽工业大学思想政治教育研究会课题：新时代大学生劳动教育理论与实践创新研究（2022syzm10）。 |
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| 摘 要： | 新时代高校劳动教育是落实“立德树人”根本任务的重要抓手，是培育肩负强国使命时代新人的重要要求，是促进大学生全面发展的重要途径。然而，高校劳动教育存在课程落实不足、评价体系构建有待健全、师资力量薄弱和实践平台短缺等现实难点，减弱了劳动教育的育人功效。直面高校劳动教育现实难点，提出打造“科学规范”的劳动教育课程、构建“行之有效“的劳动教育评价体系、建设“专兼互补”的劳动教育师资队伍以及搭建“兼顾并重”的劳动教育实践平台等实践路径，优化新时代高校劳动教育体系。
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| 关 键 词： | 高校劳动教育 价值 困境 策略 |
| 收稿时间： | 2023/3/31 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/8/3 0:00:00 |
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