| 教育学期刊学术影响分析——基于CSSCI(2004-2006)数据 |
| |
| 引用本文： | 朱玲. 教育学期刊学术影响分析——基于CSSCI(2004-2006)数据[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2008, 29(11) |
| |
| 作者姓名： | 朱玲 |
| |
| 作者单位： | 南京大学信息管理系,江苏,南京,210093 |
| |
| 摘 要： | 本文以2004-2006年CSSCI为数据来源,通过对教育学期刊被引次数、被引速率、影响因子和被引广度四项指标的分析,对教育学期刊学术影响进行客观、综合、全面的评估,以此来促进教育学期刊提高质量和繁荣科学研究.本文还针对各指标数据,对教育学期刊的层次进行划分,希望引导教育学期刊进一步的发展.
|
| 关 键 词： | 期刊评价 教育学期刊 引用分析 文献计量学 |
On Educational Journal Academic Influence |
| |
| ZHU Ling. On Educational Journal Academic Influence[J]. Journal of Southwest Minzu University (Humanities and Social Science), 2008, 29(11) |
| |
| Authors: | ZHU Ling |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | CSSCI |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
