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以包豪斯教学模式审视当下设计教育
引用本文:陆晓云.以包豪斯教学模式审视当下设计教育[J].南通工学院学报(社会科学版),2008,24(1):90-91.
作者姓名:陆晓云
作者单位:南通大学美术与设计学院,江苏南通226007
摘    要:21世纪是设计的时代,而我国设计教育却相对落后,主要体现在学生创造力不足、知识面过窄、专业实践性不够等方面.二十世纪初建立的德国包豪斯设计学院的教学模式,对当下我国设计教育的完善与提高有很大的参考与借鉴价值.

关 键 词:包豪斯  教学模式  设计教育
文章编号:1008-2190(2008)01-0090-02
修稿时间:2007年6月7日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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