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| 小学品德课活动化实效性研究初探 | |
| 作者姓名： | 吴桂兰 |
| 作者单位： | 重庆市九龙坡区教师进修学校 |
| 摘 要： | 文章摘要本文研究小学品德课活动化实效性研究应关注学生的精神生活.随着<品德与生活>、<品德与社会>新课程的确立,以及对关注儿童生活,回归儿童生活之教育理念的提倡和传播,不少教师在教学中都在尝试着改变原有偏重教学性目标,忽视学生个性和主体性的教学方式,开始注重以促进学生的成长和个性发展需要为前提的教学过程,注重教学目标、内容和活动的生成性、实效性. |
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