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| 城乡基础教育均等化的国际经验及借鉴 | |
| 引用本文： | 阎宇.城乡基础教育均等化的国际经验及借鉴[J].社会科学战线,2011(9). |
| 作者姓名： | 阎宇 |
| 作者单位： | 吉林财经大学公共管理学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目(09YJC810038); 国家社会科学基金项目(10CZZ032); 吉林财经大学青年学俊项目 |
| 摘 要： | 城乡基础教育均等化的国际经验1.美国推进城乡基础教育均衡发展的主要做法(1)以大规模政府投入来确保基础教育的普及。美国各州往往通过立法保证义务教育在适龄人口中的普及。同时,美国政府还通过专款确保残疾儿童、学习成绩落后儿童享受基础教育。美国大规模的政府投入政策极大地推动了基础教育的发展,但同时,由于政府全面负责 |
| 关 键 词： | 转移支付规模 地方政府 国际经验 义务教育 教育均衡发展 美国基础教育 均等化 |
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