基于雨课堂平台的课程思政对分课堂设计与应用——以高校《中央银行学》课程为例

以思政元素融入教学知识点的课程建设思路，在明确《中央银行学》课程思政多维目标的基础上，通过对分课堂设计的“当堂对分”和“隔堂对分”两种模式，运用雨课堂教学工具，将思政寓于课前、课中、课后多环节，从形式上有利于学生内化吸收，实质提升了课程的思政育人、专业能力培养、综合素养塑造效果，同时为金融专业课程思政建设提供了改革思路。