政校共育背景下消防订单班课程建设——以《无人机操控技术》课程为例

为培养德技并修的无人机消防应急救援人才，南通市消防救援支队联合江苏航运职业技术学院共同组建无人机消防订单班，创新消防应急救援人才培养新模式。本文以无人机消防订单班专业核心课程《无人机操控技术》为例，采用“岗课赛证”融通育人模式，从教学整体设计、教学实施过程、学习效果、特色创新等多方面探讨无人机消防订单班的专业课程建设，深度推进无人机消防订单班的持续发展。