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高校思想政治理论课领航课程思政建设的必要性、可能性和实践路径研究
引用本文:袁凤娇.高校思想政治理论课领航课程思政建设的必要性、可能性和实践路径研究[J].才智.人事人才,2024(4):73-76.
作者姓名:袁凤娇
作者单位:石河子大学;大连理工大学
摘    要:高校课程思政与思政课协同育人,是提升新时代高等院校思想政治工作效能的必然之举。关键在于明确高校思政课在课程思政建设中的领航地位,发挥思政课的领航作用。高校思政课领航课程思政建设对于推动高校思政课教学改革、推进课程思政内涵式发展、落实立德树人根本任务具有重要意义,回答了“何以必要”的问题。思政课能够领航课程思政,是由其取得的历史性成就和鲜明的社会主义属性所决定的,回答了“何以可能”的问题。构建教学目标引领、教学内容引领、教学方法引领、师资队伍引领于一体的现实进路,回答了思政课领航课程思政建设“如何推进”的问题。

关 键 词:思政课  课程思政  领航
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