| 学术性：高校学术评价的价值取向 |
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| 引用本文： | 马廷奇. 学术性：高校学术评价的价值取向[J]. 华中农业大学学报(社会科学版), 2007, 0(5): 129-132 |
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| 作者姓名： | 马廷奇 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学高等教育研究所 湖北武汉430070 |
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| 摘 要： | ![]()
高校是学术性的社会组织,追求真理、创新知识、服务社会是高校学术发展的根本目的。因此,高校学术评价应定位于学术性,以提高学术质量、促进学术发展为根本价值导向。但由于高校发展过程中的利益驱动以及行政权力介入学术评价过程,使高校学术评价陷入了功利性价值导向的误区。当务之急是树立学术评价的学术性理念,并通过制度创新实现高校学术评价的客观、公正与有效运行。
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| 关 键 词： | 学术管理 学术评价 价值取向 |
Academic Nature: Value Orientation of College Academic Evaluation |
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| MA Ting-qi. Academic Nature: Value Orientation of College Academic Evaluation[J]. Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition), 2007, 0(5): 129-132 |
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| Authors: | MA Ting-qi |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | academic management academic evaluation value orientation |
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