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| 快乐英语 快乐教学——寻找多媒体教学与情景教学的交集 | |
| 引用本文： | 隆利剑.快乐英语 快乐教学——寻找多媒体教学与情景教学的交集[J].科学咨询,2010(14):93-93. |
| 作者姓名： | 隆利剑 |
| 作者单位： | 重庆市石柱中学初中部 |
| 摘 要： | 如今，随着教育事业的日新月异，随着课程改革的逐步深入，运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。多媒体具有图，文，声，像合一的特点，可以使课堂教学变得更加形象、直观。在我国目前的英语课堂中，没有母语的学习环境下，多媒体的应用无疑为学生创造了最佳的外语学习环境，更能激发学生学习兴趣，优化课堂教学，培养学生交际能力， |
| 关 键 词： | 多媒体教学 情景教学 英语 多媒体辅助教学 交集 课堂教学 学习环境 教育事业 |
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