高职院校旅游专业“双师型”教师培养的制度保障

拥有一支高素质的“双师型”教师队伍是高职院校旅游专业人才培养质量的保证，但当前旅游专业“双师型”教师队伍建设存在认证标准模糊、引进专兼职教师制度不完善、激励机制缺失、职称评审制度改革滞后等问题。据此，应建立旅游专业“双师型”教师资格认定标准，完善“双师型”教师聘用制度和职称评审制度，加大对“双师型”教师的引进和激励力度，以满足旅游专业对“双师型”教师的需求。