| 英汉学习词典编纂中的规定主义与描写主义 |
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| 引用本文： | 段冬生,袁邦株,冯淑贤,陈小兆. 英汉学习词典编纂中的规定主义与描写主义[J]. 井冈山大学学报(社会科学版), 2009, 30(6): 44-49 |
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| 作者姓名： | 段冬生 袁邦株 冯淑贤 陈小兆 |
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| 作者单位： | 1. 井冈山大学,外国语学院,江西,吉安,343009
2. 井冈山大学,教务处,江西,吉安,343009 |
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| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 在英语单语词典、英汉双语词典的编纂中,一直存在着是以规定主义原则还是描写主义原则为指导的问题。在从17世纪初至今的大约四百年中,英语单语词典编纂经历了由规定主义到描写主义的大转变。20世纪一、二十年代才起步的我国的英汉词典(特别是英汉学习词典)编纂则经历了由规定主义到规定主义与描写主义相结合的转变。事实表明:就英汉学习词典编纂而言,纯粹的描写主义是不适宜的,是弊大于利的,甚至是不可行的;而规定与描写相结合的做法则是适宜而且可行的。
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| 关 键 词： | 英汉学习词典 编纂原则 规定主义 描写主义 |
Prescriptivism and Descriptivism in English-Chinese Learner's Dictionary Compilation |
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| DUAN Dongsheng,YUAN Bangzhu,FENG Shuxian,CHEN Xiaozhao. Prescriptivism and Descriptivism in English-Chinese Learner's Dictionary Compilation[J]. Journal of Jinggangshan University(Social Sciences Edition), 2009, 30(6): 44-49 |
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| Authors: | DUAN Dongsheng YUAN Bangzhu FENG Shuxian CHEN Xiaozhao |
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| Affiliation: | 1(1.School of Foreign Languages;2.Dean’s Office,Jinggangshan University,Ji′an 343009,China) |
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