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低年级如何实施创新教学
作者姓名:李明英
作者单位:四川省攀枝花市十一中小学
摘    要:
根据小学低年级学生注意力时间短、好动、对新鲜事物感兴趣、认识事物以直观形象为主的特点,结合新课标的基本理念,我在教学中做了以下尝试.

关 键 词:创新教学  注意力  事物  学生  小学
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