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分类号
杂志ISSN号
浅谈如何在历史教学中对学生进行阅读指导
作者姓名:
陈正鹏
作者单位:
重庆市田家炳中学
摘 要:
UNESCO(联合国教科文组织)近年来宣称:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎么学习的人。”我想这对于我们教育工作者来说,无异于肩上的压力又更“沉重”了一些。诚然,目前随着多媒体技术等现代教育手段的逐渐普及,学生们能够穿越时空的界限,走进历史知识的海洋,感受真
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