首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

如何指导初中生进行英语研究性学习
作者姓名:张立  张娅
作者单位:1. 重庆市万州区职教中心
2. 重庆市万州区第二中学
摘    要:
研究性学习旨在培养一个人的创新精神,实践能力和合作态度,从初中阶段开始对学生进行自我认识的评价,将有助于学生反思和调控自己的学习过程,培养学习方法和自我管理能力,从而促进语言学习的不断提高,为学生的终身学习打下良好的基础。

关 键 词:研究性学习  初中生  英语  创新精神  实践能力  学习过程  管理能力  学习方法
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号