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影响教师“职业枯竭”心理疾患的内外因素
引用本文:王军妮.影响教师“职业枯竭”心理疾患的内外因素[J].牡丹江大学学报,2007(1):151-153.
作者姓名:王军妮
作者单位:陕西师范大学教育科学学院 陕西西安710062
摘    要:职业枯竭是一种在工作的重压之下身心疲惫的状态,是身心能量被工作耗尽的感觉,也称之为心理枯竭。目前,国内有关职业枯竭的原因主要集中在外部原因上,即由于外部环境压力过大导致了职业枯竭。然而,职业枯竭不只是由于外部压力过大才会出现,教师自身的一些内在因素也是导致职业枯竭的一个重要原因。本文针对国内这一研究的片面性,通过检索、整合国内外有关文献,提出了影响教师职业枯竭心理疾患的内部和外部因素,具体阐述了这些内外因素是如何导致教师产生职业枯竭的。其中内部因素包括教师的人格特征、知识匮乏以及性别和年龄三个方面;外部因素包括教师工作的特性以及来自社会环境方面的压力两个方面。只有从内外因两个方面来考虑职业枯竭出现的原因才是全面的、合理的。

关 键 词:职业枯竭  人格特征  知识匮乏  性别年龄  工作特性  环境因素
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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