|
|||||
|
|
| 大学英语课程设置的需求分析 | |
| 引用本文： | 王艳霞.大学英语课程设置的需求分析[J].现代交际,2012(11):198. |
| 作者姓名： | 王艳霞 |
| 作者单位： | 通化师范学院 吉林通化134002 |
| 基金项目： | 通化师范学院社会科学科研项目“大学英语课程设置与大学生社会能力培养的相关研究”,项目主持人:王艳霞,项目编号:201221 |
| 摘 要： | 要想在竞争激烈的人才市场中脱颖而出,学生们需要兼具知识和能力,因此,合理的大学英语课程设置对于非英语专业学生综合能力的培养是非常重要的,课程设置合理,才能够培养更多高素质的复合型人才.然而,设置合理的大学英语课程的首要前提是能够正确地客观地分析各方面的需求,而不是主观臆断,所以,需求分析是大学英语课程设置必不可少的环节. |
| 关 键 词： | 大学英语 课程设置 社会能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |