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案例教学法在中职专业课教学中的运用
作者姓名:薛美英
作者单位:浙江省义乌市城镇职业技术学校
摘    要:专业课顾名思义是专业性较强的课,为了使学生尽早进入角色,使理性知识感性化,根据各专业课的教学需要,编制一些相应的教学案例,有利于指导学生对知识的理解,培养他们在未来各种岗位上的需要.

关 键 词:远期信用证  教学过程  专业课教学  案例教学法  教学案例  培养学生  案例分析  进入角色  贸易术语  教学内容  
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