| 美国创新教育对中国高校素质教育的启示 |
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| 引用本文： | 张志颖,余丹.美国创新教育对中国高校素质教育的启示[J].长春理工大学学报(社会科学版),2010,23(5):109-111. |
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| 作者姓名： | 张志颖 余丹 |
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| 作者单位： | 1. 长春理工大学理学院,吉林长春,130022
2. 吉林大学科技处,吉林长春,130021 |
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| 摘 要： | 高校的教育目标是培养面向未来、适应社会发展需要的高素质人才。实施素质教育要把创新教育作为素质教育的核心内容,从而培养具有创新精神和创新能力的新型人才。对中国传统的大学教育模式与美国高校实施创新教育的具体方法进行对比分析,阐述中国高校教育的改革方向和趋势,多角度提出了增强我国高校素质教育的举措。
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| 关 键 词： | 教学模式 创新教育 素质教育 课程体系 |
Enlightenment of American Innovational Education on Quality Education in Chinese Universities |
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| ZHANG Zhi-ying,YU Dan.Enlightenment of American Innovational Education on Quality Education in Chinese Universities[J].Journal of Changchun University of Science and Technology,2010,23(5):109-111. |
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| Authors: | ZHANG Zhi-ying YU Dan |
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| Institution: | ZHANG Zhi-ying,YU Dan |
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| Abstract: | This paper compares the Chinese traditional university educational patterns and the specific methods of implementing innovational education in American universities,elaborates the reform direction and tendency of Chinese universities and proposes the measures of enhancing quality education in Chinese universities from multiple perspectives. |
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| Keywords: | teaching model innovational education quality education curriculum system |
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