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| 图式理论支持的听力能力训练 | |
| 作者姓名： | 陈芝英 |
| 作者单位： | 福建儿童发展职业学院 福建福州350000 |
| 摘 要： | 讨论图式理论的信息处理模式,探究其对听力能力训练的启示,注重激活图式、概念驱动的模式以提高听力能力。 |
| 关 键 词： | 图式理论 概念驱动 听力训练 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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