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浅议高职英语听力教学中的衔接和连贯
作者姓名:王纪玉  霍瑞
作者单位:咸宁职业技术学院外语系,湖北咸宁
摘    要:
本文试图从语篇的衔接和联贯的角度出发来帮助学生从语篇分析的角度提高听力理解能力。

关 键 词:高职听力教学  衔接  联贯  语篇分析
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