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浅析任务型教学与大学英语大班教学
作者姓名:丁晓明
作者单位:[1]吉林农业大学发展学院,吉林长春130600;[2]长春理工大学,吉林长春130000
摘    要:
近年来高校不断扩招,使得大班英语授课模式成为高校英语授课的主要形式,独立院校也不例外。大学英语大班教学虽继承了班级教学的优点,最主要的方面就是教学效率高,这在一定程度上确实能够缓解我国目前高素质人才匮乏的状况,而它同时也存在着明显的弊端。本文简析了任务型教学的理论,及其在独立院校大学英语大班教学中的有效作用。

关 键 词:任务型教学  独立学院  大学英语大班授课
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