| 多元聚合方法在教育科学研究中的应用 |
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| 引用本文： | 秦旭芳,高丙成.多元聚合方法在教育科学研究中的应用[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2008,32(1):52-55. |
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| 作者姓名： | 秦旭芳 高丙成 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,教师专业发展学院,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 多元聚合方法被称为教育科学研究领域的第三种研究范式，在教育研究中具有非常广阔的应用前景。我国学者已经开始关注多元聚合方法，但在教育科学研究中的使用还比较少见。对多元聚合方法在教育科学研究中的应用进行研究具有重要理论意义和实践价值。随着多元聚合方法的相关理论和操作技术、方法等的进一步成熟与完善以及研究者多元聚合方法和方法论素养的不断提高，越来越多的研究者将会更加重视多元聚合方法在教育科学研究中的应用。
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| 关 键 词： | 多元聚合方法 质化研究 量化研究 教育科学研究 |
| 文章编号： | 1000-5226(2008)01-0052-04 |
| 修稿时间： | 2007年10月22 |
The Application of Multi-methods in Educational Science Research |
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| QING Xu-fang,GAO Bing-cheng.The Application of Multi-methods in Educational Science Research[J].Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition),2008,32(1):52-55. |
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| Authors: | QING Xu-fang GAO Bing-cheng |
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