社会主义大学究竟应该培养什么样的人

为哪个阶级培养接班人,历来是教育阵地两个阶级、两条路线斗争的根本问题。社会主义时期更是如此。文化大革命前的十七年,由于刘少奇反革命修正主义教育路线的统治,学校变成了培养修正主义苗子的温床,教训是极其深刻的。无产阶级文化大革命从文化教育战线开刀,充分说明了这个问题在阶级斗争全局中的重要地位。