大学生自我实现与学业成就的关系

为考察在校大学生自我实现与学业成就水平及发展特征，探索大学生自我实现与学业成就的关系，本研究以自我实现量表和学业成就量表为调查工具，对在校394名大学生进行问卷调查，并运用相关分析、线性回归等进行实证分析。研究发现大学生的自我实现与学业成就水平总体处于中等以上；在人口学变量的差异比较上，大学生自我实现在性别上存在显著差异，学业成就在年级上存在显著差异，自我实现与学业成就两者在专业上均没有显著差异；大学生自我实现与学业成就呈显著正相关；大学生的自我实现对学业成就具有显著的正向预测作用。