高三学生在正、负框架下风险偏好的研究

Kahneman和Tversky在前景理论中提出了"框架效应",即:问题的表述形式(积极或者消极,即正、负框架)可以影响人们的风险偏好,这种现象普遍存在于各种决策问题中。该研究选取了在校高三学生这一特殊群体,通过决策选择问卷,考察了他们在一般问题和与学业相关问题上的风险偏好是否受到框架的影响,以及学科的不同和性别的差异对他们的冒险选择数的影响。