论舞蹈教学中的辩证关系 |
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引用本文: | 易敬芝.论舞蹈教学中的辩证关系[J].湖南社会科学,2005(5):156-157. |
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作者姓名: | 易敬芝 |
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作者单位: | 长沙师范专科学校 |
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摘 要: | 随着人们生活需求和精神需求的日趋多样化,高等师范院校舞蹈教学的着眼点发生了重大改变,由单一培养目标向多元培养目标转移。重点培养既有教学能力、又有编导和策划群众艺术活动能力的复合型人才,已经成为必然趋势。高师舞蹈教学要适应这种变化,就必须正确认识和处理至今还比较模糊的几个关系:单一性与多元化、基本功与表现力、实践性与科学性、传统性与创新性。这是高师舞蹈教学改革与发展的重要课题。
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关 键 词: | 舞蹈 教学 辩证关系 |
文章编号: | 1009-5675(2005)05-156-02 |
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