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技工学校应用文写作教学方法探析
引用本文:李欣.技工学校应用文写作教学方法探析[J].职业,2013(18):108-108.
作者姓名:李欣
作者单位:临汾高级技工学校
摘    要:技工学校应用文写作教学应以兴趣为先导、目的为准绳、练习为载体、专业为基础,创设优良写作情境,把握结构要领,善用比较方法,采取阶段教学,使应用文写作真正成为学生传递信息、处理事务、交流感情的工具。

关 键 词:应用文写作  教学方法  情境  结构  比较  阶段
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