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| 尝试师生换位凸显生本意识--大学英语创新教学模式实证研究 | |
| 引用本文： | 郭冬会,仵桂荣.尝试师生换位凸显生本意识--大学英语创新教学模式实证研究[J].才智．人事人才,2014(27). |
| 作者姓名： | 郭冬会 仵桂荣 |
| 作者单位： | 西安翻译学院基础课部英语教研室 |
| 摘 要： | “让学生当老师”的教学模式是大学英语教学中一种大胆的改革与尝试，它可以培养学生的自主学习能力。本文结合相关教学理论，从理论和实证两方面探析了这种教学模式在大学英语精读教学中的可行性，并总结了其对提高课堂教学效果的实际意义。 |
| 关 键 词： | “学生当老师”教学模式 大学英语教学 实证研究 |