首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

让学校发展与校长的专业化成长相互效应
引用本文:陈士礼.让学校发展与校长的专业化成长相互效应[J].华人时刊,2014(6).
作者姓名:陈士礼
作者单位:福建省漳平市教师进修学校附属小学;
摘    要:正当前,我国的各级各类学校正处于新的发展时期,要使学校的办学水平从平庸走向优质,就必须谋求学校的发展,而校长专业化是学校发展的首要条件。为此,作为校长,就必须将学校发展视为自己最基本的立场,掌握先进的教育理念和科学的教育管理策略,时刻意识到自己的使命是促进学校的发展,学校是自己成长的土地。通过加强学习,建设宽松富有人性味的校园文化和积极投身于科研实践等措施,让促进学校发展和促使自己的专业化成长相互效应。

关 键 词:专业化成长  科研实践  校园文化  教育管理  教育理念  发展时期  教育理论  人际环境  教育原理  环境文化  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号