利用课堂教学培养学生的创新意识 |
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作者姓名: | 胡崇喜 |
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作者单位: | 灵璧中学,安徽,灵璧,233000 |
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摘 要: | 人们通过学习逐步认识客观世界。学生的学习过程,体现了对客观世界的“再认识”、“再创造”。教师的课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。所以教师应充分利用这一阵地,不断培养提高学生的创新意识。 如何培养学生的创新意识呢? 1 破除创新神秘论 过去,人们总认为创新十分艰难,只有科学家才有资格创新,把创新神秘化。事实上,人人都有创新欲,人人都可以创新,学生在学习的过程中,时时都有创新的机会。例如,学生从实际出发,正确地反映和摹写实际,解决问题,这就是创新;对于有些问题和结论,若能通过自己独立思考获得,也是创新;能不拘泥于书本,大胆质疑,并设法证实,这也是创新。正如我国著名教育家刘佛年所说:只要有点新意思、新思想、
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文章编号: | 1009-041X(2001)03-0082-01 |
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