| 讲求“衔接”方式与策略创新语文教学 |
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| 引用本文： | 龚永标,卢红梅.讲求“衔接”方式与策略创新语文教学[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2006,8(3):181-182,186. |
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| 作者姓名： | 龚永标 卢红梅 |
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| 作者单位： | 湖南湘西民族职业学院,湖南,吉首,416000 |
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| 摘 要： | 时代所要求的创新,对于担负优秀文化承传的语文教学更是任重道远.然而,因历史的痼疾、民族的痼疾,语文教学一直难尽人意、教学界也一直关注不已。对此,笔者认为如果讲求课内与课外的教学“衔接”的方式与策略或许为一种可取之径.即方式上讲求:教与学的目标上的“衔接”、教与学的内容上的“衔接”、教与学的理论学习与实践锻炼上的“衔接”、教师的教法与学生的学法的“衔接”、教与学的评价标准上的“衔接”;策略上讲求:教师的理念要变、学生的学法要变、教学评价的标准要变。
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| 关 键 词： | “衔接”方式与策略 语文教学 创新 |
| 文章编号： | 1009-4458(2006)03-0181-02 |
| 修稿时间： | 2005年12月10 |
Emphasize the Way and Strategy of "To Link Up" and Innovate Chinese Teaching |
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| Gong Yongbiao.Emphasize the Way and Strategy of "To Link Up" and Innovate Chinese Teaching[J].Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition),2006,8(3):181-182,186. |
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| Authors: | Gong Yongbiao |
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