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基于大数据高校思想政治理论课创新研究
引用本文:王刚,邹天琦.基于大数据高校思想政治理论课创新研究[J].佳木斯大学社会科学学报,2021,39(2):203-207.
作者姓名:王刚  邹天琦
作者单位:东北林业大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨150040
基金项目:东北林业大学教育教学研究项目:"中华优秀传统文化融入研究生思政课的路经研究"
摘    要:"互联网+"环境下,大数据对高校思想政治理论课创新的重要意义主要体现在教学模式的优化、教学内容的丰富以及教学评价指标的量化三个方面.但大数据自身所存在的问题也给高校思政课创新带来了一定的难度,一是技术成本问题,二是教育理念问题,三是潜在风险问题.如何解决运用大数据创新高校思政课过程中存在的挑战,是提高大数据应用实效性的根本.本文分别从攻克技术壁垒降低应用成本、遵循教学根本回归工具理性、健全风险防控机制应对潜在危机三个方面给出增强大数据同高校思政课结合实效性的意见建议.

关 键 词:大数据  高想政治教育  思想政治理论课

Research on Innovation of Ideological and Political Theory Course in Colleges based on Big Data
WANG Gang,ZOU Tian-qi.Research on Innovation of Ideological and Political Theory Course in Colleges based on Big Data[J].Journal of Social Science of Jiamusi University,2021,39(2):203-207.
Authors:WANG Gang  ZOU Tian-qi
Abstract:
Keywords:
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