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基于SWOT理论的新时代高职院校办学定位研究——以安徽工业经济职业技术学院为例
作者姓名:斯炎
作者单位:安徽工业经济职业技术学院,安徽 合肥230051
摘    要:文章运用SWOT理论对安徽工业经济职业技术学院所处的办学环境进行分析,调查研究其办学定位的影响因素,从而为学院制定出"一特两主"的专业设置模式、"4+4+2"的分层次人才培养模式以及"3+2"的校企合作办学模式的办学定位策略,帮助学院明确办学方向,找准自身定位,提高其在同行业中的竞争力.

关 键 词:SWOT  高职院校  办学定位  专业设置
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