| 大学生英语学习中母语依赖的特点 |
| |
| 引用本文： | 屈琼,程爱群.大学生英语学习中母语依赖的特点[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2004,26(5):89-91. |
| |
| 作者姓名： | 屈琼 程爱群 |
| |
| 作者单位： | 三峡大学,外国语学院,湖北,宜昌,443002 |
| |
| 摘 要： | 采取定量研究的方法,调查了大学新生英语学习中的母语依赖情况。结果显示尽管母语观念与母语策略之间存在着不一致性,但大学生在英语学习过程中的母语依赖现象是不可回避的。同时,语言输出中的母语策略使用量高于语言输入中的使用量,并且写的母语依赖问题最为突出。
|
| 关 键 词： | 母语依赖 母语依赖策略 母语依赖观念 |
| 文章编号： | 1672-6219(2004)05-0089-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月27日 |
The Characteristics of College Student's Mother-tongue-reliance Strategies |
| |
| QU Qiong,CHENG Ai-qun.The Characteristics of College Student''''s Mother-tongue-reliance Strategies[J].Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences),2004,26(5):89-91. |
| |
| Authors: | QU Qiong CHENG Ai-qun |
| |
| Abstract: | The paper reports a quantitative study of the first-year college student's mother-tongue-reliance in China. Results show that although there is an inconsistence between college student's mother-tongue belief and mother-tongue strategy, the mother tongue reliance is unavoidable in English learning in the foreign language teaching and learning context of China. Moreover, students tend to adopt more mother-tongue reliance strategies in language output than in language input, especially in writing. |
| |
| Keywords: | mother-tongue-reliance mother-tongue strategy mother- tongue belief |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
