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杂志ISSN号
一类选点最值问题的探究——兼谈探究性思维的训练与培养
作者姓名:
陈鹏飞
作者单位:
中南大学附属铁道中学
摘 要:
通过对一类选点最值问题的探究,提升了这类最值问题的研究价值、应用价值,同时也训练培养了学生探究性思维的成长。
关 键 词:
选点最值
路程最短
思维训练
探究
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