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从重构到整合:建国后我国高校布局结构的宏观空间形态演变研究
作者姓名:陈慧青
作者单位:湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201
基金项目:全国教育科学规划教育部青年课题(EIA100413)
摘    要:
建国以来,随着社会环境及政治、经济、文化的变迁,我国高校布局结构的宏观空间形态经历了从“重构”、“断裂”、“延伸”至“整合”的变革历程。这一变革历程促使我国高校的空间形态不断地“再生产”,从而推动了高等教育的持续发展。探讨高校布局结构宏观空间演变的历程,总结其特点及具体表现,有助于发现高等教育空间活动的内在规律,并为我国高等教育的改革和发展提供参考依据。

关 键 词:高等学校;布局结构;空间形态;演变规律
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