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| 从无意插柳到有心栽花——培养学生写作兴趣和能力的尝试 | |
| 引用本文： | 邬晓耀.从无意插柳到有心栽花——培养学生写作兴趣和能力的尝试[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2007(4):70-71. |
| 作者姓名： | 邬晓耀 |
| 作者单位： | 浙江省宁海县实验小学金桥书院 |
| 摘 要： | 一到写作课,课堂里常常能看到"横眉冷对方格纸,俯首咬断铅笔头"的现象。究其原因,学生缺乏写作热情是种种原因之中的首要。《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生生活的实际,让学生易于动笔,乐于表达。何为贴近学生生活的实际?就是写作教学要加强与学生生活的联系。叶圣陶先生说:"生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭, |
| 关 键 词： | 学生生活 写作兴趣 《语文课程标准》 能力 培养 插柳 写作教学 大作文 |
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