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| 破解学生作文难的教学策略 | |
| 引用本文： | 何捷.破解学生作文难的教学策略[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2007(4):82-83. |
| 作者姓名： | 何捷 |
| 作者单位： | 广东省湛江市东海岛新民中学 |
| 摘 要： | 作文教学历来是语文教学的老大难,学生作文存在的普遍现象是:无事可写,无话可说,无情可表,词语贫乏,中心不明,条理不清,言之无物,读来无味。现行语文课程改革中,特别注重作文知识的积累,重视作文过程和方法的指导与实践,要求学生拥有丰富多彩而健康的写作情感和正确的价值观, |
| 关 键 词： | 学生作文 教学策略 语文课程改革 作文能力 语文教学 作文过程 写作情感 作文体裁 |
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