| 社会工作督导反思:学习成为有效的社会工作督导老师 |
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| 引用本文： | 刘斌志,沈黎.社会工作督导反思:学习成为有效的社会工作督导老师[J].社会工作,2006(9). |
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| 作者姓名： | 刘斌志 沈黎 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学社会工作系 重庆400047(刘斌志)，上海师范大学社会学系 上海200234(沈黎) |
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| 基金项目： | 重庆师范大学科研课题“重庆市社会工作专业实习与督导模式创新研究”(项目编号为:05XWY028)的研究成果。 |
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| 摘 要： | 有效的社会工作督导老师是社会工作实习教育成败的关键,但也成为内地社会工作实习教育发展的一大瓶颈。本文从这一历史现实问题出发,综合考察了有效的社会工作督导老师的职责、角色、素质要求及其发展基要,从成为有效实习督导的发展阶段的视角,着重从承担督导职责、澄清督导目标、建立督导关系、发展督导模式以及勇于督导反思五个方面探索了如何做一名新的专业实习督导老师及其持续发展。
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| 关 键 词： | 社会工作 社会工作实习 社会工作督导 |
Reflection of Social Work Supervision :Learning to be an Effective Social Work Supervisor |
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| LIU Bin-zhi SHEN Li.Reflection of Social Work Supervision :Learning to be an Effective Social Work Supervisor[J].Journal of Social Work,2006(9). |
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| Authors: | LIU Bin-zhi SHEN Li |
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| Abstract: | Based on analyzing of social work supervisor's responsibilities and roles, the article explores the five aspects that how to be an effective social work supervisor, including bearing supervisory responsibilities, clarifying supervisory goals, building supervisory relation, developing supervisory model and reflection of supervision. |
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| Keywords: | social work social work fieldwork social work supervision |
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