调动多种手段激发英语学习兴趣

现在的中学生思维活跃,兴趣广泛,加之其自身的特点,虽然他们已具有一定的自制力,但是其自制力往往同兴趣相联系。对农村的学生来讲,学习英语的基础差、底子薄,现代化教学条件不足,学习英语环境难以培养,并且深受“母语”的影响,学习起来确实困难,因而他们往往对学习英语不感兴趣,丧失信心。所以,要提高农村学生学习英语的成绩,教师在教学过程中必须注意培养学生学习英语的兴趣。