|
|||||
|
|
| 从认知语言学角度谈隐喻与语篇连贯 | |
| 引用本文： | 杨帆.从认知语言学角度谈隐喻与语篇连贯[J].长江大学学报(社会科学版),2011,34(1):90-91. |
| 作者姓名： | 杨帆 |
| 作者单位： | 福州外语外贸职业技术学院,外语系,福建,福州,350018 |
| 摘 要： | 认知语言学认为,包括隐喻在内的任何语言现象都是有理可依的,即可以从人类的心理和认知的角度加以分析和理解。隐喻本质上是一种认知方式,语言隐喻可以用来形成表层的衔接关系。读者先对语篇进行心理层面的认知,进而理解语篇的内涵和意义。 |
| 关 键 词： | 认知 隐喻 语篇连贯 衔接 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |