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| 陶行知劳动教育思想对我国幼儿园劳动教育的启示 | |
| 作者姓名： | 高慧珠 叶彤 |
| 作者单位： | 江苏大学教师教育学院，江苏镇江 212013 |
| 基金项目： | 江苏省研究生科研与实践创新计划（SJCX23_2112）；镇江市社科应用研究教育专项课题（2023jy083）；江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题（C-a/2020/01/05）；江苏省高校哲社项目（2018SJA1053） |
| 摘 要： | 陶行知先生将教育与生活相结合，在其教育实践中形成了较为完整的劳动教育思想，具有教育性、实践性和生活性等显著特征。他所提出的劳动教育目标、内容和方式对当下幼儿园的教育具有重要的借鉴价值。反思我国幼儿园劳动教育在目标、内容、方法上存在的问题，陶行知劳动教育思想对我国当下幼儿园劳动教育的启示为：强化育人价值，树立正确理念；构建完整体系，突破园所藩篱；注重身心同一，增强劳动体验。 |
| 关 键 词： | 陶行知 劳动教育 幼儿园劳动教育 |
| 收稿时间： | 2023/7/11 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2023/9/7 0:00:00 |
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