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幼儿冒险游戏水平与抗挫折能力的关系:自我效能感的中介作用
作者姓名:
龚瑜
董雅丽
武建芬
武云鹏
王杰
作者单位:
1.杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州 311121; 2.浙江省哲学社会科学培育实验室“杭州师范大学婴幼儿发展 与托育实验室”,浙江杭州 311121;3.德州学院教师教育学院,山东德州 253023
摘 要:
为考察幼儿冒险游戏水平与抗挫折能力的关系,及考察自我效能感在两者关系中的中介作用,本研究随机选取浙江省杭州市148名幼儿为被试,通过任务测评法评定幼儿的冒险游戏水平和自我效能感,通过教师问卷评定报告幼儿的抗挫折能力。结果表明:幼儿冒险游戏水平、自我效能感、抗挫折能力发展良好;冒险游戏水平直接正向预测抗挫折能力,并通过自我效能感间接预测抗挫折能力。
关 键 词:
冒险游戏
抗挫折能力
自我效能感
幼儿
收稿时间:
2023/7/22 0:00:00
修稿时间:
2023/8/3 0:00:00
The Relationship between Adventure Play and Anti-frustration Ability in Preschool Children: The Mediating Role of Self-efficacy
Authors:
GONG Yu
DONG Ya-li
WU Jian-fen
WU Yun-peng
WANG Jie
Abstract:
Keywords:
adventure play
anti-frustration ability
self-efficacy
preschool children
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