初中音乐融入流行音乐的策略探析 |
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引用本文: | 荆世利.初中音乐融入流行音乐的策略探析[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(4):0003-0003. |
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作者姓名: | 荆世利 |
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作者单位: | 重庆市酉阳第一中学 |
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摘 要: | 初中音乐属于初中阶段必须要进行的一项教学内容,通过初中音乐能够更好的提高学生的艺术鉴赏水平,增强学生的感知力,让处于青春期学生能够有释放自己能量的机会,让学生在繁重的学习压力之下有适当放松自己的机会。作为初中音乐教师要能够创新课堂教学,尊重学生的个性发展道路,让学生对于音乐知识的学习更加系统。由于现在许多初中音乐教师更加注重知识的渗透,忽视对学生能力的培养,在课堂上只关注于学生对于知识的学习情况,忽视了能力的提高,这种教学目标设定缺少实践性,更缺少素养的培养。素质教育下的初中音乐教师要能够以知识和能力提高为准绳,以培养学生的兴趣为主,加强对学生的音乐鉴赏水平的提高。
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关 键 词: | 初中音乐 融入 流行音乐 策略 |
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