浅谈过程性写作对提高英语写作能力的应用 |
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引用本文: | 李雯文.浅谈过程性写作对提高英语写作能力的应用[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(5):0077-0077. |
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作者姓名: | 李雯文 |
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作者单位: | 辽宁省盘锦市盘山县高级中学 |
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摘 要: | 在高中英语学习中,高中学生大多数不重视写作更有甚者惧怕写作;也有相当一部分学生重视写作,却不知从何入手,所以需要教师的针对性的方法指导。此外,因为英汉思维和文化的差异,学生写作中普遍存在用汉语思维去遣词造句的现象。通过研究学生目前的英语实际写作水平,并且在学生自主学习、自主训练过程中,探索提高学生写作水平的有效策略之后,过程性写作策略应运而生,在教学过程中融入过程性写作策略,希望学生在写作上能有进步以及长足发展。
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关 键 词: | 过程性写作 英语写作能力 应用 |
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