新课程改革背景下高中政治生活化教学策略

陶行知教育理论指出“生活即教育,教育即生活”。随着教育改革的不断深入,课堂教学已不再局限于传统理论方面的知识传授,而是注重生活实践方面的能力培养,促使学生能够运用所学的知识解决生活中的实际问题。特别是在新课改理念提出后,校园教学工作更是走上了最新发展道路。本文针对高中校园内部政治课堂的开展情况进行分析,提出生活化教学方式在其中的应用,希望能够通过本文的分析和探讨,为高中阶段政治课堂教学工作的开展找到最新的方式和手段,进而提高学生的学习效果,促进学生的良好成长和进步。