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农村中学生数学学习现状分析
作者姓名:张明荣
作者单位:重庆市巫山县大昌中学
摘    要:笔者在讲授高~数学(上)函数的单调性时,涉及到单调性的定义证明,举了一个例题:用定义证明函数f(x)=x3在(-∞,+∞)上单调递增,让学生思考后,抽了一个学生口述其证明过程,刚说出:任取X1、X2∈(-∞,+∞)且X1《X2……突然,另一个学生举手示意要提问,我默许,他站起来很郑重的问到:x1、x2是什么?

关 键 词:中学生  学习现状  数学  农村  证明过程  单调递增  单调性  函数
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